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Disponibilidade: Imediata

Sistema de Recompensas - Realis

R$ 15,00
Descrição do produto

Acabe com a indisciplina e motive sua turma com um sistema de recompensas pronto para usar em sala de aula.


O Sistema de Recompensas Realis é um kit imprimível de dinheirinho e carteiras para você criar o banco da turma, reforçar comportamentos positivos e ainda trabalhar matemática e educação financeira, sem precisar inventar nada do zero.


Ideal para: Educação Infantil e Fundamental I

Material digital para imprimir

Acesso imediato após a confirmação do pagamento


R$ 9,99


Quero usar o REALIS com minha turma


Pagamento seguro, acesso imediato ao material digital. Você imprime quantas vezes precisar para uso pessoal.


Para quem é o Sistema de Recompensas Realis


  • Professoras da Educação Infantil e Fundamental I que lidam com turmas agitadas e querem reduzir broncas e advertências.
  • Escolas que desejam padronizar um sistema de recompensas positivo entre as turmas.
  • Professores que querem uma forma concreta e lúdica de trabalhar dinheiro, contagem, adição e subtração com situações reais de sala de aula.


Não é indicado para quem busca apenas fichas soltas, sem um sistema estruturado de uso.


O que é o Sistema de Recompensas Realis


O Realis é um sistema de recompensas com dinheiro fictício para sala de aula. Cada nota tem um desenho que as crianças se identificam facilmente, e os alunos guardam suas notas em carteiras individuais.

Com esse recurso, você cria um banco da turma que transforma bom comportamento, esforço e participação em recompensas concretas, enquanto reforça noções de sistema monetário, educação financeira e habilidades matemáticas.


Como funciona na prática

  1. Imprima as notas e as carteiras em cores ou em preto e branco, conforme a sua realidade de impressão.
  2. Explique as regras para a turma: como ganhar Realis (comportamento, tarefas, participação, organização, etc.).
  3. Defina as recompensas que podem ser compradas com Realis: feirinha de prêmios simples, tempo extra de recreio, escolher a brincadeira da turma, sentar em lugar especial, e assim por diante.
  4. Distribua Realis ao longo das aulas sempre que perceber os comportamentos que deseja reforçar.
  5. Marque um dia na semana ou no mês para a troca: os alunos usam os Realis acumulados para comprar as recompensas combinadas.
  6. Repita o ciclo durante todo o ano letivo, reimprimindo o material sempre que precisar.


O que você recebe ao adquirir o Realis


  • Modelos de notas em diferentes valores (por exemplo: 1, 2, 5, 10, 20 Realis) para trabalhar contagem e operações.
  • Carteiras individuais para os alunos, com espaço para nome e organização das notas.
  • Versão colorida e versão em preto e branco, prontas para impressão em papel comum.
  • Arquivos em formato digital (PDF), organizados para imprimir em folhas tamanho A4.
  • Sugestões de uso e ideias de recompensas para facilitar sua implementação do sistema em sala.


Benefícios para você e para sua turma


Gestão de comportamento mais leve

  • Diminui interrupções, brigas e discussões em sala, porque os alunos passam a focar em ganhar Realis.
  • Você troca broncas constantes por reforço positivo e regras claras.

Mais motivação e engajamento

  • Os alunos se envolvem mais nas atividades para acumular Realis.
  • Você passa a ter uma forma concreta de reconhecer esforço, participação e responsabilidade.

Matemática e educação financeira na prática

  • Trabalha contagem, adição e subtração com uma situação real e significativa para as crianças.
  • Introduz noções de gasto, poupança, troco e planejamento de forma lúdica.

Rotina mais organizada para o professor

  • Você recebe um sistema pronto, sem precisar criar cartazes, fichas e tabelas do zero.
  • Organiza as regras da turma em torno de um único sistema de recompensas, fácil de entender e repetir.


O que outras professoras estão dizendo:


Depois que comecei a usar o Realis, meus alunos ficaram muito mais atentos. Eles querem juntar notas para a feirinha e isso diminuiu muito as brigas e interrupções.

Profª Ana, 3º ano do Fundamental I


Eu já tinha tentado outros quadros de comportamento, mas nenhum engajou tanto quanto o sistema de dinheiro da turma. Eles amam contar as notas e decidir como gastar.

Profª Carla, 2º ano do Fundamental I


O melhor para mim é que o material já vem pronto para imprimir. Em um dia organizei tudo e estou usando com duas turmas diferentes.

Profª Juliana, Educação Infantil